TEMA 2: EL EDUCADOR ANTE EL DILEMA DE LOS MEDIOS Y RECURSOS TECNOLÓGICO

La sociedad actual es sinónimo de dinamismo y progreso en todos los aspectos.pero donde mas se ha producido un avance digno de mención es en el campo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación; ·        Aparece el concepto de prosumidor, ya que los nuevos medios rompen la barrera existente entre emisor y receptor, dejando claro que cada persona puede ser a la vez productor y consumidor de información. ·        Por eso hay que atender a la alfabetización digital, como forma de concienciar  "como el desarrollo de una práctica de liberación transformadora críticamente de la realidad"(Freire, 1973). El nuevo educador social, ha de formarse en estos nuevos medios  para poder desarrollar su labor tanto de forma personal como profesional.

TEMA 1: TECNOCONOCIMIENTO:CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍA

 

En la sociedad de la información y en la sociedad del conocimiento, la tecnología y el conocimiento son los pilares básicos en lo que se denomina tecnocimiento. Las nuevas tecnologías han permitido  que aparezca la Sociedad del Conocimento,como lo que el hombre construye dentro de si a partir del acceso a la información.La tecnología y el acceso a la información por si sola no se traduce en  mas conocimiento por lo que es imprescindible la mediación de los educadores que guíen en ese proceso. Para construir conocimiento se necesita una base en aprendizaje colaborativo ya que a partir de eso, se comparte conocimiento y se desarrollan otras capacidades imprescindibles en la sociedad actual, tales como solidaridad, respeto, democracia, etc.,que deben de ser los pilares básoicos para que la sociedad mundial avance hacia un nuevo futuro más enriquecedor e integrador.

RESULTADOS DEL CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE(CHAEA)

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS DIFERENTES ESTILOS  Estilo Teórico; metódico Lógico Objetivo Crítico Estructurado                      Estilo Activo ; Animador Improvisador Descubridor Arriesgado Espontáneo    Estilo Reflexivo ; Ponderado Concienzudo Receptivo Analítico Exhaustivo   Estilo Pragmático ; Experimentador Práctico Directo Eficaz. Realista. Mis resultados en el cuestionario: ·        estilo activo: 4 ·        estilo reflexivo: 20 ·        estilo teórico: 16 ·        estilo pragmático: 9

CURRICULUM VITAE

 

Mi nombre es Mayte Pons Juan,tengo 37 años y en la actualidad soy estudiante de primer curso del grado de Educación Social ,en la UNED. Al acabar mis estudios en el Instituto Joan Ramis i Ramis de Mahón a los dieciocho años, no tuve la oportunidad de irme a estudiar fuera de la isla,por lo que me matriculé en derecho también en la Uned, pero la juventud y la falta de motivación hicieron que dejara los estudios y me pusiese a trabajar. La vida va pasando...me casé,tuve a mi único hijo Mario, y de repente me encontré en 2010 sin trabajo pero con el apoyo de mi marido y mi familia,así que me animé a retomar mis estudios, esta vez con una motivación firme y una vocación centrada: La educación Social,necesaria en una sociedad que ha perdido los valores básicos de respeto,tolerancia y ayuda hacía los demás,creyendo siempre que mejorar es lo posible y por lo que se ha de luchar, por lo que espero ver algún dia cumplido mi sueño: conseguir acabar la carrera!