TEMA 5: MEDIOS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA.COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES

Daniel Goleman (1996)describe la inteligencia emocional como una forma de interactuar con el mundo teniendo en cuenta los sentimientos y eso incluye habilidades como el control de impulsos, autoconciencia, motivación, empatía, perseverancia, entre otros, y que son indispensables para una buena y creativa adaptación social: *Autoconocimiento se refiere a conocer nuestras propias emociones, tanto nuestros puntos fuertes como los débiles así como nuestros estados de ánimo  y nuestras motivaciones y que implica la necesidad de ampliar nuestro vocabulario para hablar de ello. *Autocontrol, es la forma de controlar nuestras emociones,e identificar desde que cerebro se quiere actuar .Para ello es necesario una justa relación entre los malos y los  buenos humores, y la capacidad para replantear una situación de forma positiva. *Automotivación, o capacidad de motivarse a uno mismo: no hay errores sino aprendizaje. *Empatía, es la habilidad para reconocer las emociones de los demás, algo que es fundamental para trabajar en equipo en un mundo globalizado, y que se desarrolla a partir de la interacción y la comunicación. *Habilidad social, es la capacidad para cuidar las relaciones con los demás, y entender que no es posible conseguir nada importante en solitario. De todo lo anterior se desprende que las competencias  socio emocionales que debe manejar el Educador Social son: Autoconocimiento emocional (self-awareness). Autogestión emocional.(self-management). Conciencia social (social awareness). Manejo de las relaciones sociales (social-management). Y a partir de ello conocer las distintas teorías de las emociones y de la Inteligencia Emocional, tener habilidad para aplicar estrategias que le ayuden a comprender y regular sus propias emociones y a  promover la competencia emocional de sus estudiantes. Por todo lo dicho anteriormente, el educador ha de ser consciente de la importancia de la Inteligencia Emocional en todos los ámbitos de su responsabilidad.