viernes, 16 de marzo de 2012

TEMA 6:CAMINANDO HACIA EL FUTURO.EL EDUCADOR SOCIAL Y EL CIBERESPACIO.


Muchos autores han escrito sobre las TIC en relación con la nueva sociedad, entre ellos encontramos a Castell (1997) quien desde su obra "La era de la información" la define como " un nuevo sistema tecnológico, económico y social. Una economía en la que el aumento de la productividad no depende del incremento cuantitativo de los factores de producción (capital, trabajo, recursos naturales), sino de la aplicación de conocimientos e información  a la gestión, producción y distribución, tanto en los procesos como en los productos".
Esta demostrado ampliamente que existe una estrecha relación entre los avances tecnológicos y los procesos de cambio que se desarrollan en las sociedades.Desde el punto de vista socio-económico la globalización ha supuesto un crecimiento del comercio internacional ,lo que ha sido posible gracias a los avances técnicos y científicos, pero debido a que el acceso a las nuevas tecnologías no es igualitario para todos ,también se ha producido la llamada " brecha digital" que se refiere a la profunda separación que existe entre los países ricos y los pobres.
La sociedad y la cultura también se han visto influidos por la revolución tecnológica, ya que a partir de ella se ha conseguido democratizar el derecho a la información, rompiendo las barreras de tiempo y espacio.
Incluso la sociedad, gracia a las facilidades que ofrecen las redes sociales, los blogs o la prensa digital, ha conseguido hacerse escuchar de una forma sin precedentes, consiguiendo influir más que nunca en la vida política.
Está claro el alcance de las posibilidades que nos ofrecen los nuevos medios tecnológicos, pero no hay que olvidarse de los riesgos que del mal uso  pueden derivar.

Por todo ello es preciso que los estudiantes sean preparados de forma adecuada no solo el manejo de las TIC, sino, en habilidades y competencias que les permitan hacer un uso adecuado de ellas, lo que se traduce en saber encontrar, analizar, gestionar, y convertir en conocimiento todo el cauce de información al que pueden tener acceso con un solo "clic".
Es por ello que el profesor Moreira (2004), reflexiona sobre los retos de la educación ante las nuevas tecnologías:"acciones para un proyecto educativo al servicio del desarrollo humano y democrático de la sociedad de la información".

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