TEMA 12: REDES SOCIALES.

Desde el nacimiento en 1995 de la que ha sido denominada la primera red social "clasmates.com" el desarrollo de las redes ha sido imparable y con las mejoras de las capacidades  para comunicación de datos, usabilidad y capacidad de trabajo cooperativo, solo ha echo que sus seguidores se multipliquen a diario. Su uso en el ámbito educativo puede contribuir en el desarrollo de las inteligencias múltiples de los estudiantes, y de todos los miembros de la comunidad educativa. Pero hay que diferenciar entre las llamadas macroredes y microrredes, en las primeras cada miembro pasa a situarse en una aldea global,"tela de araña" que permite conectar nodos personales haciendo que crezca sin ningún control por parte del propio usuario.En cambio las microrredes tienen una filosofía distinta  ya que se basan en actuaciones en las que una persona o grupo  deciden generar un espacio  para compartir algo en común por lo cual es un lugar de trabajo cooperativo. Las aplicaciones y usos de las microrredes en el campo educativo, permiten el trabajo en grupos interdisciplinares, interculturales, multilingues, internacionales, aportando gran riqueza a los aprendizajes. Por todo ello, el uso de las redes sociales,  es una herramienta tecnológica que aúna muchas soluciones 2.0 que pueden ayudar a la escuela del siglo XXI.